怎樣科學的選配幼兒玩教具？
幼兒玩教具可以豐富孩子的想象力，擴大孩子的眼界，同時也增加了孩子的知識。作為園長，在購買玩教具的時候，要注意以下幾方面才能確保玩教具的安全性和適用性。
第一，標識應清晰完整
玩教具包裝或吊牌上應注明廠名廠址，適應年齡范圍，并且在醒目的地方，注明采用標準、使用方法和注意事項?！ ?/p>
第二，注意玩教具的附件
對于好動的兒童，應注意查看玩教具上是否注明內(nèi)有小零件的注意事項，防止孩子拆卸下來吞食，造成窒息等危險。
第三，注意材質(zhì)問題
由于幼兒園孩子小，身體抵抗力差，對幼兒身體有危害的材料制作的玩教具要杜絕，比如閃光玩教具容易傷害兒童的眼睛。兒童好奇心強，自我保護能力差，盡量不購買此類玩教具。
對不同階段孩子配置不同玩教具：
1、小班TIPS
小班幼兒喜歡在他們周圍的環(huán)境里不斷運動，他們喜歡練習分類，并開始對控制物體和解決問題產(chǎn)生了強烈的興趣，也愛聽錄音。
建議選擇：推拉和騎乘的玩教具，小三輪自行車，充氣玩教具，蠟筆、畫筆、彩泥，游戲用品、食品玩教具和器皿玩教具，娃娃家具，簡單的拼圖、形狀分類玩教具，積木，淺水池、沙盒以及可以配套使用的玩教具，節(jié)奏型樂器，圖畫書，音箱等。
2、中班TIPS
中班孩子喜歡與周圍的孩子共同分享，尤其是想象游戲和簡單游戲，他們喜歡模仿大人的行為，如用自制的“錢”買東西，模仿收錢和打電話，而且還自己假設一些場所，如商店、醫(yī)院等。孩子通過玩教具來表達自信和情感。
建議選擇：裝飾用品和附件，小型車輛，木偶，家務料理、商店和醫(yī)療玩教具，簡單的棋類，美術(shù)品（如：蠟筆、畫筆、彩泥、紙張），農(nóng)場、村莊、家庭等玩教具套，拼插組建玩教具，拼圖，故事書。
3、大班TIPS
大班兒童的學習是在玩耍過程中進行的，他們尋求新信息、新經(jīng)歷、新挑戰(zhàn)，帶有強烈的公平感，極其喜歡社會，處在這個年齡段的孩子，最容易受同伴的影響，有很強的性別區(qū)分。
建議選擇：棋類、運動設備，視頻游戲，模型和手工藝品，科學組件、娃娃屋，拼插組裝玩教具，拼圖、積木，磁帶機，多種書籍，帶保護裝置的滾輪鞋和滑冰鞋。
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