本設計以暖色環(huán)境布置為核心，歐式教室的最大特點就是溫馨、安全、環(huán)保，為幼兒創(chuàng)設學習、成長的有利空間。
教室的物理結構會影響學生的社交行為以及他們的學習行為。本設計可促進幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
課堂設計具有教學目的。
學生的年齡和小組人數(shù)給人留下了深刻的印象：桌子/椅子的大小，儲物空間和房間大小。
讓學生參與設計的學習環(huán)境對歸屬感產(chǎn)生積極影響，并增強幼兒的自信心、參與動機和成就感。
座位安排和空間劃分起著至關重要的作用。
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